lunes, 24 de noviembre de 2014
domingo, 9 de noviembre de 2014
sábado, 1 de noviembre de 2014
FAMILIAS Y DIVERSIDAD
Me he inclinado hacer una propuesta para trabajar la DIVERSIDAD enmarcada en una Escuela de Madres y Padres. La idea es acercarles al concepto de diversidad, de escuela inclusiva y hacerles llegar la necesidad de su implicación.
Para ello, presento una sesión que constaría de tres actividades.
- PRIMERA REFLEXIÓN: para ello les sugeriremos que se cuestionen cuáles son las características que hacen que sus hijos sean exclusivos, por qué son únicos, por qué son especiales y las plasmen en un papel, poniéndolas en común. Partiendo de ahí aclararemos conceptos: diferencia, diversidad e integración. Para ello podríamos apoyarnos en el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=F8rdXEj6DkM#t=54
- El ACERCAMIENTO: en esta ocasión nos apoyaremos en dos imágenes de FRATO que hacen referencia al concepto de diversidad. Intentaremos acercar la realidad de sus casas-sus hijos, a la realidad de nuestras aulas-nuestros alumnos.
Y así presentar el concepto de escuela inclusiva.
- LA PROPUESTA: Se trataría de proponer un trabajo conjunto entre escuela y familias. Exponer la necesidad de compartir información de los niñ@s, de su implicación en las tareas de aula y también en las del centro. Para ello podemos apoyarnos en la "Guía de buenas prácticas para mejorar la relación familia - escuela" editada por el Centro de Profesorado y de Recursos de Gijón. A través de las tres grandes categorías que se establecen plantearnos qué estaríamos dispuestos a realizar, qué cosas ya se hacen y cuáles se podrían mejorar. Haciendo especial hincapié en la tercera categoría: diversidad e inclusión.
Y para terminar, un poquito de música de fondo con la letra de Jhon Lennon de Imagine, como un grito a la tolerancia.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)